Скарбниця моралі. Програма з морального виховання дітей дошкільного віку

Зазирніть усередину

  • Скарбниця_Лохвицька_с2-4_0001
  • Скарбниця_Лохвицька_с2-4_0002
  • Скарбниця_Лохвицька_с2-4_0003
  • Скарбниця_Лохвицька_с16-17_46-47_0001
  • Скарбниця_Лохвицька_с16-17_46-47_0002
  • Скарбниця_Лохвицька_с16-17_46-47_0003
  • Скарбниця_Лохвицька_с16-17_46-47_0004

Скарбниця моралі. Програма з морального виховання дітей дошкільного віку

Автори:
ISBN: 978-966-944-140-9
Кількість сторінок: 96
Рік видання: 2020
Формат: А5, м'яка обкладинка
Гриф МОНУ: Так

85 грн.

Кількість:
Вартість замовлення: 85 грн.
  • Опис
  • Парціальну програму “Скарбниця моралі” впорядковано відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти. Програма поглиблено висвітлює змістові компоненти, що розкривають питання морального виховання дітей, які представлені в усіх освітніх лініях інваріантної складової: формування етичних уявлень, розвиток моральної свідомості й саморегуляції, гуманних почуттів і емоцій, навичок моральних взаємин із довколишніми та моральної поведінки, моральних якостей тощо.

    Для використання в закладах дошкільної освіти та альтернативних формах дошкільної освіти.

  • Додаткова інформація
  • Гриф МОНУ

    Так

    Вік

    Дошкільний

    Тип видання

    Парціальні програми

    Для кого

    Вихователь-методист ДНЗ

  • Відгуки (4)
  • 4 відгуки для Скарбниця моралі. Програма з морального виховання дітей дошкільного віку

    1. Віктор.

      Сам задум дуже важливий і потрібний. Без моралі немає життя. Питання тільки часу.
      Чому я не купую цю книжку.
      Мене не влаштовує запропонована методика.
      1. Через рядок пишуть, що діти неадекватні…
      Діти стали такими, якими їх виховали.
      2. Запропоновано “стрмувати свої дії”. Незгоден. Стримування веде до формування блоків у психічному стані, що веде до формування комплексів і відхилень у діяльності. Що у подальшому призведе до фізичних захворювань.
      Потрібно вірно формувати почуття, потреби і цілі. Тоді не потрібно буде “стримувати”. Це дуже важливо.
      Треба знати основу психічної діяльності людини і дитини.
      На жаль, книжка написана не фахівцем.
      Це моя особиста думка.

    2. Оксана Михайленко, директор ЗДО №7 “Берізка” м. Переяслав

      Дозволю собі не погодитися з автором попереднього коментаря.
      По-перше, програма “Скарбниця моралі” отримала рецензії, експертні висновки та схвалена Науково-методичною радою з питань освіти Міністерства освіти, тобто її рекомендують фахівці.
      По-друге, як практик скажу наступне:
      Вихователі закладів дошкільної освіти завжди відчували труднощі у здійсненні морального виховання дітей, оскільки і у БК, і у чинних прогамах було описано результат, який має бути досягненим в процесі морального виховання, але ніде не було розроблено і описано шляхів і способів досягнення цього результату. Програма “Скарбниця моралі” якраз і вказала ці шляхи. Колектив нашого закладу познайомився з Програмою у 2014 році, коли вийшло друком перше видання. Вона відразу зацікавила нас, адже у ній передбачено планування і здійснення освітннього процесу в такий спосіб, щоб моральне виховання домінувало невидимо й ненав язливо, дохідливо і переконливо, з дотриманням міри було присутнє в усіх моментах дитячого життя. Саме у ній моральне виховання представлено як процес засвоєння доступних дитині базових етичних понять, на основі яких засвоюються моральні еталони, зразки, норми і правила.
      З результатами роботи нашого колективу за програмою “Скарбниця моралі” можна ознайомитися на сайті закладу http://berizka7.at.ua

    3. Тетяна

      Мета програми “Скарбниця моралі”- відхід від шаблонності та стереотипності, врахування внутрішнього складника процесу, що йде “від дитини”. Моральне виховання, та ще й в сучасному світі – складний процес. Ця програма розкриває суть морального виховання, та окреслює ряд тематичних модулів – напрямків, якими має керуватись педагог в своїй роботі і є гарним орієнтиром у вихованні дошкільників. Програма “Скарбниця моралі” апробована у ряді дошкільних закладів і отримала схвальні відгуки. Дуже добре, що в процесі апроробації з’явились нові посібники: “Особистість дошкільника : дорога до я-морального”, “Моралинки для Миколки та Маринки”, “Калейдоскоп моральності”, навчально-методичний комплект картин “Добрі поради на щодень” з методичними рекомендаціями, зошит “Крокуємо доріжками добра”. У них розкриваються аспекти програми, вони дають практичні поради педагогам, містять конспекти занять, ігри, вправи, художні твори. Кожен педагог може варіювати і привносити щось власне, але добре, що нарешті з’явились посібники, які допомагають практикам в роботі і дають змогу втілити програму “Скарбниця моралі” у життя.

    4. Тетяна Шимченко, завідувач ДНЗ № 3 “Смородинка” м. Лубни

      Можу дати оцінку не як пересічний читач, а як практик, з досвіду роботи. Працюємо за цією програмою з 2016 року.
      Дійсно, до виходу «Скарбниці моралі» не було розроблено чітких методичних рекомендацій, які дали б змогу реалізовувати завдання з морального виховання дошкільників доступно і послідовно, враховуючи як вік дітей, так і моральні чесноти. Саме ця програма з морального виховання дітей дошкільного віку стала для вихователів методичним інструментом щодо усвідомлення, засвоєння і дотримання дітьми дошкільного віку моральних норм поведінки в повсякденному житті.
      Щодо методологічних засад, то вони основані на принципах дидактики, як і всі інші методики. Рекомендую працівникам дошкільної сфери, які зацікавлені у відродженні системи моральних цінностей особистості, спробувати попрацювати з програмою «Скарбниця моралі». Сподіваюсь, що інноваційна технологія допоможе в доступній ігровій формі прищепити маленькій людині основи моральності.

    Додати відгук

    Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

  • Автор
  • Любов Лохвицька