Звукові намистинки. Формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників
ISBN | 978-966-634-861-9 |
---|---|
Кількість сторінок | 200 |
Формат видання | В5 |
Рік видання | 2015 |
У навчально-методичному посібнику представлено важливі аспекти навчально-виховної роботи з формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників четвертого-п’ятого років життя із загальним недорозвитком мовлення на прикладі звуконаслідувань. Запропонована система логокорекції побудована на основі тріади “звук – склад – слово”, що допоможе дітям оволодіти мовленням як повноцінним засобом комунікації.
Посібник адресовано вчителям-логопедам, корекційним педагогам, вихователям логопедичних груп і груп загального розвитку, працівникам реабілітаційних центрів, педагогам закладів інтернатного типу для дітей-сиріт, студентам педагогічних навчальних закладів, гувернерам, батькам дітей із порушеннями психофізичного, зокрема мовленнєвого, розвитку.
У навчально-методичному посібнику представлено важливі аспекти навчально-виховної роботи з формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників четвертого-п’ятого років життя із загальним недорозвитком мовлення на прикладі звуконаслідувань. Запропонована система логокорекції побудована на основі тріади “звук – склад – слово”, що допоможе дітям оволодіти мовленням як повноцінним засобом комунікації.
Посібник адресовано вчителям-логопедам, корекційним педагогам, вихователям логопедичних груп і груп загального розвитку, працівникам реабілітаційних центрів, педагогам закладів інтернатного типу для дітей-сиріт, студентам педагогічних навчальних закладів, гувернерам, батькам дітей із порушеннями психофізичного, зокрема мовленнєвого, розвитку.
ISBN | 978-966-634-861-9 |
---|---|
Кількість сторінок | 200 |
Формат видання | В5 |
Тип обкладинки | М'яка |
Тематика | Навчально-методична література |
Гриф МОНУ | так |
Рік видання | 2015 |