Світова література. Інтерактивні технології на уроках. 5–11 класи (2-ге вид.)

Посібник містить конспекти уроків із світової літератури з використанням інтерактивних технологій навчання.
Автор пропонує різні за типом, формою проведення та структурою традиційні та нестандартні уроки, уроки позакласного читання відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів із зарубіжної літератури. 5–12 класи (Київ, 2005) та Програм для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Світова література. 10–11 класи (Рівень стандарту. Академічний рівень).
Для вчителів світової літератури, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.

Особливість видання

Подано методику використання найрізноманітніших інтерактивних технологій та прийомів: «Гронування», «Сенкан», «Джигсоу», «Кола Вена», «Коло думок», «Асоціативний кущ», «Психологічний портрет», «Інформаційний пакет» та інші.

Окрім того, запропоновано конспекти уроків з використанням цих інноваційних технологій, а саме: уроки-вікторини (за казками, 5 клас), урок-інтрев’ю (Дж. Лондон, 6 кл.), уроки позакласного читання (Дж. Лондон, 7 клас, О. Купрін, 11 клас), а також системи уроків з вивчення трагедії Ґете «Фауст» (9 клас), поезії «чистого мистецтва» (10 клас), творчості П. Верлена, О. Вайльда (10 клас), повісті Е. Гемінґвея «Старий і море» (12 клас), та роману Ґ. Ґарсія Маркеса «Сто років самотності» (12 клас).